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永利贵宾会手机版:健康和教育部艺术教育

时间:2021/10/12 11:06:15   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:全国义务教育阶段教师总数超过100万人,而体育教师短缺超过30万人。据王登封,部门主任运动,健康和教育部艺术教育,在“13日五年计划”期间,全国义务教育的体育教师数量增加了从502000年到595000年,大约每年有20000新体育教师添加,年平均增长率为4.3。%.其中,2018年新增体育教师24320人,2019年...

全国义务教育阶段教师总数超过100万人,而体育教师短缺超过30万人。

据王登封,部门主任运动,健康和教育部艺术教育,在“13日五年计划”期间,全国义务教育的体育教师数量增加了从502000年到595000年,大约每年有20000新体育教师添加,年平均增长率为4.3。%. 其中,2018年新增体育教师24320人,2019年新增体育教师18991人。

首都体育学院研究生部主任刘海元介绍,近年来加强体育教师的配置后,体育教师的短缺情况有所改善,但仍是不够的。他解释说:“虽然有教师,但没有必要的教师。”例如,一所学校的教师总数是足够的,但体育教师却很少。因此,我们正在加快人员流动调整结构,放开人员进入人。“总的来说,体育教师仍然缺乏,但他们比以前好了。”

除了以合同制扩大体育教师聘用范围外,“很难留住人才”。张阳表示:“我们学校去年招聘了一位体育老师作为合同工,但他很快就离开了。体育教师的报酬非常有限。如果户口问题没有解决,教师可以追求生活的其他方面。质量。”

黄树良坦言,工资和工作量不匹配,很多人都不愿意当体育老师。也有雇佣临时劳动学校的规定。校外聘请的教师每年都有一个预算,每年的定额是有限的,校外聘请的人员的工资会很低。

部分教师“技能”不足

一方面,体育教师缺乏,工作繁重;另一方面,一些体育教师跟不上时代的步伐。

刘海元指出,课程标准的修订给了学校和教师更多的自主权。然而,一些学校和一些教师的能力不足,不能自主。在课程设置和教学内容上,许多教师甚至说“不懂体育”。如何相处”。

他说,体育不同于数学、物理、化学,没有很强的逻辑。例如,教篮球和教足球并没有必然的关系,但是学校应该教篮球吗,应该教足球吗,在多大程度上?你要上多少学时,哪个年级好?它需要根据文化传统、体育教师、场地条件等进行设计。

“我联系了一些老师,他们也在积极从事教学工作,但他不能判断自己做得对不对,是否合理。”刘海元表示,这是国家要求与基层实施之间缺乏指导的问题。

张阳还坦言,现在教师的另一个问题是高校培养的年轻体育教师缺乏教学能力。



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